"Taare Zameen Par"

Fenomenal para romper el ritmo de la clase, con mucho ritmo y ... ¡muchas clases de baile!

DISCRIMINACIÓN AUDITIVA(2)

• Un video más de discriminación auditiva de EUGENIA ROMERO:

Los sonidos de los instrumentos musicales

• Y unos cuantos enlaces:   conteni2.educarex.es (discriminación auditiva), conteni2.educarex.es (asociación auditiva) y conteni2.educarex.es (comprensión auditiva).

DISCRIMINACIÓN AUDITIVA (1)

Videos de discriminación auditiva de EUGENIA ROMERO:

Los sonidos de los animales            


 Los sonidos del cuerpo humano


Los sonidos de la naturaleza


Los sonidos de la casa


Los sonidos de los transportes

COLOR ESPERANZA

No tiene nada que ver con el tema del blog, pero voy "haciendo los deberes" y así voy aprendiendo a hacer más cosillas. Aquí teneís el COLOR ESPERANZA, que a mí me parece un color estupendo.

CONCIENCIA FONOLÓGICA

La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a su vez, si se lo combina con otro, forman unidades sonoras y escritas que permiten construir una palabra que posee un determinado significado”.

La definición que he encontrado en AULA PT resume muy bien qué es y la importancia que tiene en la adquisición correcta de la lectoescritura:

                                                            " La conciencia fonológica es la capacidad del alumnado para reflexionar sobre los segmentos del lenguaje oral. Implica una reflexión sobre los fonemas, sílabas, palabras o rimas".

Las investigaciones recientes demuestran que la conciencia fonológica apoya y favorece la adquisición de la lectoescritura y está directamente relacionada en el éxito de ésta.

          Para trabajar conciencia fonológica: orientación andujar(1), orientación andujar(2), creena, Irene Hidalgo,... Y unos videos sencillitos para los más peques:

Documento con las aplicaciones Clic

RELACIÓN DE APLICACIONES

Enlaces de interés:

• menuppal
• educarex. E.Especial
• aula pt. AL
• orientación andujar. AL
• blog de los maestros de audición y lenguaje
• discriminación auditiva y visual: Letras
• praxias bucofaciales 

PRAXIAS BUCOFACIALES

En las dislalias es muy frecuente encontrar praxias linguales deficientes. Hay mucho material para trabajarlas. Aquí os dejo algunos enlaces pero hay muchiiiisimos más: cpr trujillo, blog de los maestros de audición y lenguaje, ...
Y un cuento muy sencillo que funciona muy bien: praxias de animales

EVOLUCIÓN DEL LENGUAJE EN LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA
El CREENA tiene un power point estupendo. Todos los padres de niños y niñas de Ed. Infantil deberían verlo. Aquí os dejo el enlace.Charla padres

BUENAS INTENCIONES

   En este blog sois todos bienvenidos. Quiero colocar aquí, poquito a poco, material interesante siempre referido a Audición y Lenguaje. LLevará su tiempo. Un poquito de paciencia. Thanks a lot.